Soạn công nghệ 6: Góc học tập của em
Góc học tập của em- Sách VNEN công nghệ lớp 6 trang 100. Phần dưới sẽ hướng dẫn trả lời và giải đáp các câu hỏi trong bài học. Cách làm chi tiết, dễ hiểu, Hi vọng các em học sinh nắm tốt kiến thức bài học.
B. BÀI TẬP VÀ HƯỚNG DẪN GIẢI
Kiến thức thú vị
A. Hoạt động khởi động
1. Liệt kê ra giấy những đồ dùng trong góc học tập của em và những dụng cụ học tập mà em có
2. Lựa chọn và sắp xếp những đồ dùng được liệt kê vào bảng cho hợp lí

B. Hoạt động hình thành kiến thức
1. Đồ dùng của góc học tập và dụng cụ học tập
a. Đọc thông tin
b. Thực hiện nhiệm vụ
Quan sát hình

- Hãy liệt kê các đồ dùng góc học tập và dụng cụ học tập trong mỗi ảnh
- So sánh và nhận xét về cách sắp xếp đồ dùng dụng cụ học tập trong các ảnh
2. Bố trí góc học tập hợp lí
a. Đọc thông tin
b. Thực hiện nhiệm vụ
- Mô tả góc học tập của em
- Kể tên các đồ dùng học tập em có và mô tả sự sắp xếp chúng trong góc học tập cho các bạn biết
- Em trang trí góc học tập của mình bằng những đồ vật gì?
- So với những nội dung chỉ dẫn nêu trên, em thấy sự sắp xếp bố trí góc học tập của mình còn có những hạn chế gì?
C. Hoạt động luyện tập
1. Góc học tập là nơi được sử dụng chủ yếu để:
- A. học bài và làm bài tập ở nhà
- B. Chơi trò chơi trên mạng
- C. khai thác thông tin trên mạng
- D. đọc sách, báo tạp chí để mở rộng kiến thức
2. Góc học tập nên đặt ở
- A. nơi thoáng mát, nhiều ánh sáng
- B. nơi yên tĩnh, kín đáo sáng sủa
- C. nơi trang trọng, có thể quan sát xung quanh
- D. gần khu vực sinh hoạt chung của gia đình
3. Góc học tập nên được sắp xếp, trang trí
- A. đẹp và tiện lợi; giá sách ngay bên cạnh
- B. gọn gàng, ngăn nắp, giá sách ngay bên cạnh
- C. ấm cúng, nhiều đồ vật trang trí để thư giãn
- D. tùy theo sở thích cá nhân
D. Hoạt động vận dụng
Từ những hiểu biết đã được học trên lớp và trong thực tiễn, thiết kế góc học tập phù hợp với thực tiễn với điều kiện của gia đình với nhu càu và nguyện vọng sở thích của bản thân.
Xem thêm bài viết khác
- Soạn công nghệ VNEN 6: Khái niệm, vai trò của kinh doanh
- Điền tên các loại đồ đạc chủ yếu thường được sử dụng của gia đình vào chỗ chấm theo từng khu vực của nhà ở cho trong các sơ đồ sau.
- Ngoài các đồ vật trên hình 22 tìm thêm các đồ vật thường được sử dụng trong gia đình, ghi vào giấy theo ba nhóm với mục đích sử dụng như đã nêu trên
- Kể tên các hoạt động chính diễn ra thường ngày trong gia đình em
- Nghề truyền thống làm bánh tẻ của bà con thôn Phú Nhi thuộc lĩnh vực nhóm kinh doanh nào?
- Mẹ giao cho em đi chợ mua rau và một số loại thực phẩm có nguồn gốc động vật, sau đó em sơ chế chuẩn bị để nấu ăn cho cả nhà. Em hãy nêu tên hai loại thực phẩm em sẽ chọn mua và mô tả cách em lựa chọn sơ chế hai loại đó vào bảng.
- Thực đơn bữa ăn trong gia đình một bữa gồm mấy món? Đó là những món chính nào?
- Trên trang web có một số nội dung giới thiệu về các yếu tố kĩ thuật trong ngôi nhà thông minh. Dưới đây là ảnh chụp màn hình các trang web đó nhưng bị xóa tiêu đề. Em hãy đọc kĩ và điền tiêu đề tương ứng với sự mô tả của đoạn văn đó. Tham khảo..
- Ngoài các khu vực nêu trên, nhà em còn có thêm khu vực khác nào nữa? ( Ví dụ: khu tập thể dục, khu sản xuất, vườn cây)
- Trao đổi với bố mẹ, người thân trong gia đình về các nguồn gây ô nhiễm môi trường sống quanh nơi ở của gia đình và đề xuất các biện pháp khắc phục hoặc làm giảm sự ô nhiễm môi trường
- Sử dụng và bảo quản trang phục hợp lí có tác dụng gì? Em đã bảo quan trang phục của mình bằng những cách nào?
- Hãy hỏi người thân hay ai đó về một số thiết bị đã có mặt tại Việt Nam để lắp đặt trong ngôi nhà thông minh