Soạn công nghệ 6: Góc học tập của em
Góc học tập của em- Sách VNEN công nghệ lớp 6 trang 100. Phần dưới sẽ hướng dẫn trả lời và giải đáp các câu hỏi trong bài học. Cách làm chi tiết, dễ hiểu, Hi vọng các em học sinh nắm tốt kiến thức bài học.
B. BÀI TẬP VÀ HƯỚNG DẪN GIẢI
Kiến thức thú vị
A. Hoạt động khởi động
1. Liệt kê ra giấy những đồ dùng trong góc học tập của em và những dụng cụ học tập mà em có
2. Lựa chọn và sắp xếp những đồ dùng được liệt kê vào bảng cho hợp lí

B. Hoạt động hình thành kiến thức
1. Đồ dùng của góc học tập và dụng cụ học tập
a. Đọc thông tin
b. Thực hiện nhiệm vụ
Quan sát hình

- Hãy liệt kê các đồ dùng góc học tập và dụng cụ học tập trong mỗi ảnh
- So sánh và nhận xét về cách sắp xếp đồ dùng dụng cụ học tập trong các ảnh
2. Bố trí góc học tập hợp lí
a. Đọc thông tin
b. Thực hiện nhiệm vụ
- Mô tả góc học tập của em
- Kể tên các đồ dùng học tập em có và mô tả sự sắp xếp chúng trong góc học tập cho các bạn biết
- Em trang trí góc học tập của mình bằng những đồ vật gì?
- So với những nội dung chỉ dẫn nêu trên, em thấy sự sắp xếp bố trí góc học tập của mình còn có những hạn chế gì?
C. Hoạt động luyện tập
1. Góc học tập là nơi được sử dụng chủ yếu để:
- A. học bài và làm bài tập ở nhà
- B. Chơi trò chơi trên mạng
- C. khai thác thông tin trên mạng
- D. đọc sách, báo tạp chí để mở rộng kiến thức
2. Góc học tập nên đặt ở
- A. nơi thoáng mát, nhiều ánh sáng
- B. nơi yên tĩnh, kín đáo sáng sủa
- C. nơi trang trọng, có thể quan sát xung quanh
- D. gần khu vực sinh hoạt chung của gia đình
3. Góc học tập nên được sắp xếp, trang trí
- A. đẹp và tiện lợi; giá sách ngay bên cạnh
- B. gọn gàng, ngăn nắp, giá sách ngay bên cạnh
- C. ấm cúng, nhiều đồ vật trang trí để thư giãn
- D. tùy theo sở thích cá nhân
D. Hoạt động vận dụng
Từ những hiểu biết đã được học trên lớp và trong thực tiễn, thiết kế góc học tập phù hợp với thực tiễn với điều kiện của gia đình với nhu càu và nguyện vọng sở thích của bản thân.
Xem thêm bài viết khác
- Tìm hiểu xem ở gia đình mình thường lựa chọn sơ chế thực phẩm như thế nào? Đối chiếu cách lựa chọn sơ chế thực phẩm ở gia đình với cách lựa chọn, sơ chế thực phẩm vừa học xem những điều gia đình mình thực hiện đúng chưa, điều nào chưa đúng đề xuất khắc ph
- Mỗi hình ảnh trong hình dưới đây thể hiện sản phẩm của một phương pháp chế biến thức ăn có sử dụng nhiệt. Em hãy kể tên các phương pháp vào ô trống trong bảng sau cho phù hợp
- Liên hệ thực tế và trả lời các câu hỏi
- Quan sát tìm hiểu các hoạt động kinh doanh ở nơi em đang sinh sống. Ghi chép phân loại các loại hoạt động kinh doanh đó theo ba lĩnh vực kinh doanh cho phù hợp
- Tham gia giúp đỡ gia đình khi nấu ăn, từ đó học hỏi và thực hành, chế biến được các món ăn đơn giản...
- Đánh dấu vào cột đúng/ sai tương ứng nội dung các câu trong bảng sau
- Ngoài các khu vực nêu trên, nhà em còn có thêm khu vực khác nào nữa? ( Ví dụ: khu tập thể dục, khu sản xuất, vườn cây)
- Soạn công nghệ VNEN 6: Sử dụng và bảo quản trang phục
- Soạn công nghệ VNEN 6: Vệ sinh an toàn thực phẩm
- Ngoài câu trên em hãy tìm các câu ca dao tục ngữ khác nói về lợi ích khi giữ gìn nhà ở sạch sẽ ngăn nắp
- Sử dụng và bảo quản trang phục hợp lí có tác dụng gì? Em đã bảo quan trang phục của mình bằng những cách nào?
- Thiết kế góc học tập phù hợp với thực tiễn với điều kiện của gia đình với nhu càu và nguyện vọng sở thích của bản thân.