Soạn công nghệ VNEN 6: Cắm hoa trang trí
Cắm hoa trang trí - Sách VNEN công nghệ lớp 6 trang 88. Phần dưới sẽ hướng dẫn trả lời và giải đáp các câu hỏi trong bài học. Cách làm chi tiết, dễ hiểu, Hi vọng các em học sinh nắm tốt kiến thức bài học.
B. BÀI TẬP VÀ HƯỚNG DẪN GIẢI
Kiến thức thú vị
A. Hoạt động khởi động
Khi cắm hoa người ta thường chuẩn bị những dụng cụ, nguyên liệu gì?
B. Hoạt động hình thành kiến thức
1. Dụng cụ và vật liệu cắm hoa trang trí
a. Đọc thông tin
b. Thực hiện nhiệm vụ
Để cắm một bình hoa người ta cần chuẩn bị những dụng cụ và nguyên liệu nào? Hãy điền vào bảng sau

Quan sát hình và điền từ thích hợp vào chỗ chấm

2. Nguyên tắc cắm hoa cơ bản
a. Đọc thông tin
b. Thực hiện nhiệm vụ
Quan sát hình và trả lời các câu hỏi

- Trong các bình hoa trên thì bình nào có bình và hoa cắm phù hợp về hình dáng màu sắc? Bình hoa nào đảm bảo sự cân đối về kích thước giữa cành hoa và bình cắm? Bình hoa nào đảm bảo cả hai nguyên tắc trên?
- Chọn ba trong số sáu ảnh trên để đặt phòng khách, phòng ăn và góc học tập cho phù hợp và giải thích?
Nối cột A với cột B sao cho phù hợp

3. Tìm hiểu quy trình cắm hoa
Thực hiện nhiệm vụ
Hãy nối mỗi bước ở cột A với nội dung tương ứng ở cột B sao cho đúng với quy trình cắm hoa:

C. Hoạt động vận dụng
Chia sẻ với mọi người trong gia đình về cách cắm hoa để có bình hoa đẹp, cách bảo quản và giữ cho hoa tươi lâu
E. Hoạt động tìm tòi mở rộng
Tìm hiểu về nghệ thuật cắm hoa của Việt Nam và các nước qua sách báo, các phương tiện thông tin hoặc qua người thân.. Viết một bài văn ngắn về những gì em tìm hiểu được để chia sẻ với thầy cô giáo và các bạn
Xem thêm bài viết khác
- Muốn hoạt động kinh doanh thành công cần phải có những yếu tố nào? Vì sao?
- Làm các bài tập sau
- Cùng bố mẹ và người thân trong gia đình tìm ra những điểm chưa hợp lí trong việc sắp xếp và bố trí lại đồ đạc của gia đình mình hợp lí hơn
- Trao đổi với bố mẹ, người thân trong gia đình về các nguồn gây ô nhiễm môi trường sống quanh nơi ở của gia đình và đề xuất các biện pháp khắc phục hoặc làm giảm sự ô nhiễm môi trường
- Vận dụng kiến thức về sử dung, bảo quản trang phục, thảo luận nhóm để làm các bài tập tình huống
- Ngoài các khu vực nêu trên, nhà em còn có thêm khu vực khác nào nữa? ( Ví dụ: khu tập thể dục, khu sản xuất, vườn cây)
- Gọi tên các kiểu nhà ở được nêu trong hình 2
- Tìm hiểu xem gia đình em đã sử dụng những dụng cụ nấu ăn nào? Đề xuất cách sử dụng và bảo quản dụng cụ nấu ăn ở gia đình
- Em hãy cùng các bạn đến cửa hàng bán vải may mặc bán quần áo hoặc cửa hàng may mặc, quan sát các loại vải...
- Em hiểu câu : "An cư, lạc nghiệp" như thế nào?
- TÌm hiểu cách lựa chọn và sơ chế một số loại thực phẩm thông thường trong thực tế....
- Soạn công nghệ VNEN 6: Tổ chức bữa ăn hợp lí trong gia đình