Sưu tầm các câu ca dao, tục ngữ, danh ngôn nói về sự tôn trọng
3. Sưu tầm các câu ca dao, tục ngữ, danh ngôn nói về sự tôn trọng
Bài làm:
Các câu ca dao, tục ngữ, danh ngôn nói về sự tôn trọng:
- Khó mà biết lẽ biết lời
Biết ăn biết ở hơn người giàu sang
- Lời nói không mất tiền mua
Lựa lời mà nói cho vừa lòng nhau
- Cười người chớ vội cười lâu
Cười người hôm trước, hôm sau người cười
- Áo rách cốt cách người thương
- Ăn có mời, làm có khiến
- Kính già yêu trẻ
- “ Yêu mọi người, tin vài người, đừng xúc phạm đến ai”.
- Kính trên, nhường dưới
- Trọng thầy mới được làm thầy
- Tiếng chào, cao hơn mâm cỗ.
- Yêu trẻ, trẻ đến nhà; kính già, già để tuổi cho
- Tự trọng người lại trọng thân
Khinh đi khinh lại, như lần trôn quang
Xem thêm bài viết khác
- Quyền tự do tín ngưỡng, tôn giáo được thể hiện như thế nào trong các văn bản pháp luật trên? Pháp luật quy định như thế nào về những hành vi vi phạm quyền tự do tín ngưỡng, tôn giáo?
- Cách tổ chức chăm sóc cây và hoa của nhóm bạn Dung thể hiện điều gì? Theo em, với cách tổ chức làm việc như vậy, kết quả thực hiện nhiệm vụ của nhóm bạn Dung sẽ như thế nào?
- Mô tả các bức ảnh (công việc mà các thành viên trong ảnh đang làm? Họ là ai và là thành viên của tổ chức đoàn thể nào? Hoạt động của họ nhằm mục đích gì?
- Những hình ảnh trên cho biết công dân thực hiện quyền tự do ngôn luận của mình bằng phương thức nào?
- Thảo luận với bạn để kể tên một số loại vũ khí, chất liệu có khả năng gây cháy nổ và các chất độc hại mà em biết
- Xác định một hành vi mà em cho là mình đã rất tùy tiện thực hiện. Xác định mục tiêu mà em mong muốn thay đổi hành vi này
- Nhận xét việc làm của các bạn trẻ trong những hình ảnh trên. Những việc làm đó đã ảnh hưởng như thế nào đến không gian văn hóa tín ngưỡng, tôn giáo?
- Chỉ ra các biểu hiện thiếu tôn trọng của một số lễ hội truyền thống ở nước ta hiện nay? Theo em, làm thế nào để nâng cao ý thức tôn trọng của người dân trong việc bảo tôn và phát huy các giá trị truyền thống tốt đẹp?
- Hãy kể về một hoạt động tập thể, hoạt động xã hội mà em đã tham gia và chia sẻ với các bạn về những gì mình đã trải nghiệm khi tham gia các hoạt động đó?
- Kể một trường hợp mà em đã thiếu trung thực. Nếu được làm lại, em thấy mình nên làm như thế nào trong trường hợp đó?
- Vẽ sơ đồ tư duy thể hiện nội dung của bài học trong đó có nội dung các nhánh
- Kết thúc tìm hiểu tại 5 trạm học tập, các nhóm thảo luận thống nhất ý kiến và điền vào kết quả dưới đây: