Giải bài 4: Cần làm gì để giữ gìn, bảo vệ cơ quan tuần hoàn?
Soạn bài 4: Cần làm gì để giữ gìn, bảo vệ cơ quan tuần hoàn? - Sách VNEN tự nhiên và xã hội lớp 3 trang 16. Phần dưới sẽ hướng dẫn trả lời và giải đáp các câu hỏi trong bài học. Cách làm chi tiết, dễ hiểu, hi vọng các em học sinh nắm tốt kiến thức bài học.
B. BÀI TẬP VÀ HƯỚNG DẪN GIẢI
Kiến thức thú vị
A. Hoạt động cơ bản
1. Chơi trò chơi "Trời nắng, trời mưa".
2. Trả lời câu hỏi sau khi chơi:
a. Em cảm thấy nhịp đập của tim như thế nào? Hãy mô tả.
b. Em có cảm thấy mệt không?
c. Tại sao có bạn mệt ít, có bạn lại mệt nhiều hơn?
3. Liên hệ thực tế và trả lời
a. Nhớ lại và kể tên những hoạt động làm cho em mệt?
b. Khi đó, nhịp tim của em có gì thay đổi?
4. Quan sát, đọc và trả lời
a. Quan sát hình 2, đọc đối thoại theo số thứ tự
b. Trả lời câu hỏi:
- Nguyên nhân nào dẫn đến bệnh thấp tim ở trẻ em?
- Bệnh thấp tim gây tác hại như thế nào?
- Kể tên một số bệnh khác liên quan đến tim, mạch
5. Quan sát và kể tên
a. Quan sát các hình dưới đây
b. Kể tên:
- Những loại thức ăn, đồ uống gây hại cho tim, mạch?
- Những việc các bạn nhỏ đã thực hiện để phòng bệnh thấp tim?
6. Đọc, thảo luận và trả lời
Cần làm gì để giữ gìn và bảo vệ cơ quan tuần hoàn?
B. Hoạt động thực hành
1. Liên hệ thực tế và trả lời
a. Bạn đã bao giờ đi tất chân chật chưa?
b. Bạn đã bao giờ đeo chun vòng vào cổ tay chưa?
c. Khi đó, cổ tay cổ chân bạn có hiện tượng gì?
2. Ghép ô chữ phù hợp
a. Đọc ô chữ mô tả hoạt động ở cột C
b. Ghép chữ cái (a, b, ........i) trong ô chữ ở cột C phù hợp với trạng thái của tim ở cột A hoặc cột B?
3. Làm việc với phiếu bài tập
Hãy viết chữ N vào việc nên làm, chữ K vào việc không nên làm?
Những việc nên và không nên làm để giữ gìn, bảo vệ cơ quan tuần hoàn
4. Viết vào vở một số việc đề phòng bệnh thấp tim
C. Hoạt động ứng dụng
1. Kẻ bảng dưới đây vào vở
Hoạt động/ việc làm | Thứ hai | Thứ ba | Thứ tư | Thứ năm | Thứ sáu | Thứ bảy | Chủ nhật |
Ví dụ: Tập thể dục | x | x | x | x | x | x | x |
2. Điền vào bảng tên những việc em đã làm để góp phần giữ gìn và bảo vệ cơ quan tuần hoàn, đề phòng bệnh thấp tim
3. Đánh dấu X vào những việc em đã thực hiện mỗi ngày.
Xem thêm bài viết khác
- Viết vào sơ đồ tên của các đới khí hậu ở Bắc bán cầu và Nam bán cầu?
- Ở trường, em thường chơi những trò chơi nào? Những trò chơi nào nên chơi? Vì sao?
- Trả lời câu hỏi: Những việc làm đó có tác dụng gì?
- Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi: Mỗi cây thường có những bộ phận gì? Cơ thể động vật gồm có mấy phần? Kể tên các phần?
- Quan sát hình 1 và làm theo các bước ở sách giáo khoa:
- Gắn các thẻ chữa vào phiếu học tập cho phù hợp
- Chỉ và nói với bạn, ở trạng thái tinh thần nào thì cơ mặt được giãn ra, ở trạng thái nào thì cơ mặt bị co lại?
- Dùng một bóng đèn chiếu vào quả địa cầu trong bóng tối. Nửa quả địa cầu phía bóng đèn và nửa còn lại có gì đặc biệt?...
- Ghép các số (1, 2, 3) ở cột A với các chữ cái (a, b, c) ở cột B cho phù hợp
- Trong hai hình 6 và 7, hình nào thể hiện cảnh đô thị, hình nào thể hiện cảnh làng quê?
- Chỉ vào hình 3 và nói tên các bộ phận của cơ quan hô hấp?
- Chỉ trên hình 7 và nói đường đi của không khí khi hít vào và khi thở ra.