Thực hành: Cắt một cây rau cải sát gốc rồi trồng lại vào đất. Viết dự đoán xem sau một ngày cây rau cải sẽ như thế nào? Vì sao?...
4. Thực hành
a. Cắt một cây rau cải sát gốc rồi trồng lại vào đất.
b. Viết dự đoán xem sau một ngày cây rau cải sẽ như thế nào? Vì sao?
c. Viết dự đoán vào bảng
d. Quan sát sau một ngày cây rau cải như thế nào? Hãy giải thích vì sao?
e. Viết kết quả quan sát và giải thích của em vào bảng?
| Trước khi cắt gốc | Dự đoán sau khi cắt gốc | Kết quả sau khi cắt gốc | Giải thích |
| Cây rau tươi tốt | Cây rau....... | ..................... | ................. |
Bài làm:
1. Làm thí nghiệm
2. Viết kết quả quan sát và giải thích của em vào bảng?
| Trước khi cắt gốc | Dự đoán sau khi cắt gốc | Kết quả sau khi cắt gốc | Giải thích |
| Cây rau tươi tốt | Cây rau sẽ mọc lên những lá non mới từ gốc cây mới cắt | Mọc lên những mầm lá non mới | Vì cây vẫn còn một đoạn ngắn gốc và rễ nên rễ hút nước và khoáng từ đất lên nuôi cây, giúp cây tiếp tục mọc lên lá mới. |
Xem thêm bài viết khác
- Chọn các cụm từ trong ô chữ để hoàn thành các câu sau (vệ tinh, mặt trời, hành tinh, trái đất):
- Bạn đã bao giờ đi tất chân chật chưa? Bạn đã bao giờ đeo chun vòng vào cổ tay chưa?
- Nhận xét về hiện trạng môi trường địa phương em ở về: Rác, nước thải, phân?
- Quan sát các hình 2, 3, 4, 5 trả lời câu hỏi: Con người sử dụng ánh sáng và nhiệt của Mặt trời vào những việc gì trong cuộc sống hằng ngày?
- Cần làm gì để giữ gìn và bảo vệ cơ quan tuần hoàn?
- Viết tên 2 đến 3 cây có ở địa phương em và hoàn thành bảng sau:
- Gia đình em đã sử dụng lá cây vào việc gì? Ngoài những lợi ích trên, con người còn sử dụng lá cây vào những việc gì?
- Hãy ghép mỗi số (1, 2, 3, 4) ở cột A với một chữ cái (a,b, c, d) ở cột B cho phù hợp
- Tìm và viết lại các thông tin: Lợi ích của một số côn trùng? Cách bảo vệ những côn trùng có lợi? Tác hại của một số côn trùng? Một số biện pháp để hạn chế sự phát triển của những loại côn trùng gây hại?
- Chọn câu phù hợp để trả lời câu hỏi: Vì sao hằng ngày cần uống đủ nước?
- Quan sát các hình trong hình 1 dưới đây: Chỉ và nói gia đình nào có 1 thế hệ, gia đình nào có hai hoặc ba thế hệ
- Hằng ngày, em thường đến trường bằng phương tiện gì? Em có thường được bố mẹ đưa đón bằng xe đạp không?