Giải bài 30C: Nói về cảm xúc của em
Giải bài 30C: Nói về cảm xúc của em - Sách VNEN tiếng Việt lớp 4 tập 2 trang 134. Phần dưới sẽ hướng dẫn trả lời và giải đáp các câu hỏi trong bài học. Cách làm chi tiết, dễ hiểu. Hi vọng các em học sinh nắm tốt kiến thức bài học.
B. BÀI TẬP VÀ HƯỚNG DẪN GIẢI
Kiến thức thú vị
A. Hoạt động cơ bản
1. Quan sát và nói rõ mỗi khuôn mặt sau thể hiện cảm xúc gì của con người?

2. Tìm hiểu về câu cảm
(1) Đọc các câu sau:
- A, con mèo này khôn thật!
- Chà, con mèo có bộ lông mới đẹp làm sao!
- Ôi, ông già Nô-en đến kìa!
- Thật tức không chịu nổi!
(2) Mỗi câu trên đây bộc lộ cảm xúc gì?
(3) Cuối mỗi câu có dấu gì?
(4) Trong câu cảm thường có những từ ngữ nào?
B. Hoạt động thực hành
1. Chuyển các câu kể sau thành câu cảm:
| Câu kể | Câu cảm |
| M. Con mèo này bắt chuột giỏi | Ôi, con mèo này bắt chuột giỏi quá ! |
| Trời rét | |
| Bạn Ngân chăm chỉ | |
| Bạn Giang học giỏi. |
2. Đặt câu cảm cho các tình huống sau:
a. Cô giáo ra một bài toán khó, cả lớp chỉ có bạn Lê làm được. Hãy đặt câu để bày tỏ sự thán phục bạn.
M: Lể tuyệt thật đấy!
b. Vào ngày sinh nhật của em, có một bạn học cũ đã chuyển trường từ lâu bỗng tới chúc mừng em. Hãy đặt câu cảm để bày tỏ sự ngạc nhiên và vui mừng.
M: Trời, lâu quả rồi mới gặp bạn!
Với mỗi tình huống, em đặt 1 câu, rồi viết vào vở.
3. Những câu cảm sau đây bộc lộ cảm xúc gì?
Viết vào phiếu học tập:
| Câu cảm | Bộc lộ cảm xúc |
| a. Ôi, bạn Nam đến kìa! | ....... |
| b. Ôi, bạn Nam thông minh quá! | ....... |
| c. Trời, thật là kinh khủng! | ........ |
4. Quan sát và miêu tả đặc điểm con mèo hoặc con chó nhà em hoặc của nhà hàng xóm
Em nhớ lại đặc điểm của con mèo hoặc con chó để viết đoạn văn:
- Tả ngoại hình: hình dáng, bộ lông, cái đầu, hai cái tai, đôi mắt, bốn chân.
- Tả hoạt động: đi, đứng, nằm, chạy nhảy, rình chuột, mừng chủ,
Xem thêm bài viết khác
- Chơi trò chơi: "Giải ô chữ" (trang 176)
- Cùng người thân tìm hiểu một vài loại giấy tờ in sẵn có trong gia đình
- Giải bài 26B: Thiếu nhi dũng cảm
- Nối một dòng ở cột A với một dòng ỏ cột B để nêu nhận xét đúng về cấu tạo bài Cây mai tứ quý.
- Cùng hát một bài hát ca ngợi quê hương, đất nước
- Tìm trong bài đọc "có một lần" và chép vào bảng nhóm: một câu hỏi, một câu kể, một câu cảm, một câu khiến
- Em thích nhất hình ảnh so sánh nào trong bài? Vì sao? Bài thơ có ý nghĩa gì?
- Những câu văn nào thể hiện tình cảm của tác giả đối với cây sầu riêng?
- Có thể dùng các câu văn sau để kết bài không? Vì sao?
- Vì sao bác sĩ Ly khuất phục được tên cướp biển hung hãn? Câu chuyện giúp em hiểu điều gì?
- Tìm các câu kể Ai thế nào? trong đoạn văn sau:
- Quan sát và nói về các bức ảnh sau: Mỗi bức ảnh mô tả cảnh mọi người đang làm gì?