Lớp 6 mới
- Quan sát, tìm hiểu
- Có thể chỉ đo độ dài của hai đoạn thẳng mà em biết được cả ba độ dài AB, AC, BC không?
- - Vẽ tia đối của tia QT. Trên tia đối của tia QT vẽ điểm Z sao cho Q là trung điểm của đoạn thẳng TZ.
- - Vẽ tia Qt không trùng với các tia QP và QA. Trên tia Qt vẽ đoạn thẳng QT = 3cm.
- - Vẽ trung điểm M của đoạn thẳng PA.
- Điểm Q có phải là trung điểm của đoạn thẳng PA không? Vì sao?
- - So sánh độ dài hai đoạn thẳng QP và QA.
- Điểm A có nằm giữa hai điểm P và Q không? Vì sao?
- Đọc nội dung sau
- Ghi lại nội dung ở phần 1.c) theo cách khác (theo bảng; hay sơ đồ;...)
- Viết thêm vào chỗ chấm (...) dưới đây để hoàn thành các tính chất đã học.
- Viết vào chỗ chấm (...) tên các hình đã học (1) .......................; (2) .......................; (3).......................; (4).......................; (5)........................
- E.HOẠT ĐỘNG TÌM TỎI, MỞ RỘNG
- Đố bạn: Xếp được 10 viên sỏi (hay viên bi) thành 5 hàng, mỗi hàng có đúng 4 viên sỏi (hay viên bi) thẳng hàng.
- Ước lượng, sau đó dùng thước thẳng đo và cho biết chu vi của lớp học.
- Quan sát xung quanh em và chỉ ra hình ảnh có liên quan đến những cây (hay cọc tiêu thẳng hàng)
- Ghi kết quả: AB = ... m; BC = ... m; AC = ... m.
- 2. Thực hành xếp hàng dọc (sgk trang 134).
- - Đố bạn: Người ta đã làm thế nào để xếp (hay dựng) được các cột nhà (hay các cọc tiêu) thẳng hàng?
- Vẽ trên tia Qy đoạn thẳng QM = 6cm.